会议指出，班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班级全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是一个班级成长的“领头雁”。要创新完善班级常规，着力培育良好班风，搞好班主任日常组织管理工作，扎实推进班级管理规范化。
段中江要求，在后期班主任工作中，要努力做到：一是教育常态化。充分利用课堂、课间十分钟、读报时间、日常查寝等进一步抓好学生日常行为规范教育，用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等去影响和感染学生，做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”，树立威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。二是教育抓重点。学生干部是协助班主任开展工作的得力助手，持续加强班级团干部、班委干部培养，抓住班级建设这一重点不放松，要充分调动他们在学生中的带头模范作用，形成合力。三是教育抓节点。充分利用重要时间节点，对学生开展有针对性的教育和引导，紧跟时代步伐，创新教育形式，充分体现学生的主体地位，用学生喜闻乐见的方式充分开展爱国主义教育、安全教育、成长教育等契合学生需求的教育。
段中江强调，当前正值夏季，班主任要充分认识防溺水工作的严峻形势，务必扎实做好防溺水知识的宣传。多形式普及防溺水基本知识，提高家长、学生对防溺水工作的认识，确保学生生命的安全。
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